SDY中文网

Cater1两星期的暑假4.打发时间 (第2/9页)

天才一秒记住【SDY中文网】地址:sdyzw.com

大驾光临,欢迎来到服饰部!」坐在缝纫机後方、穿着随从的制服——上半身是棕se衬衫,下半身则是祖母绿百褶裙的套装,一脸兴奋的nv孩在漓打开门时说道。

nv孩的年纪目测只有十四岁,衬衫整齐地紮进百褶裙内,深棕se头发绑着单马尾,深邃的杏眸透出几丝淘气及喜出望外。

「沐蕾,你今天来服饰部?」漓有点惊讶,「你不是一直都在一楼帮忙吗?怎麽今天会在这?」

「喔,哈哈哈,因为服饰部的亦芸姊姊和雪桃姊姊都被派去别院支援了,我今天是来代班的。不过今天的订单应该不会太多,我或许能在下午前做完她们交代我的事??请问漓小姐需要什麽服务吗?」沐蕾轻笑道。

「嗯??其实不是什麽大事,」漓坐进桌前的沙发,「我想拜托你们帮我做几套高中的制服。」

「高中制服?这可简单了,我今天就能解决,」沐蕾说道,一面起身倒了杯红茶,放在漓身前,「漓小姐是继续读艾奥瓦贵族学院的高中部吗?还是厌倦了贵族学校去读公立高中呢?」

「猜对了,我还真的厌倦了贵族学校,」漓啜了口红茶,「我是读洛霜高中。」

「洛霜高中?那是公立高中的名校耶!」沐蕾瞪大双眼说道,「没问题,湘小姐也是对贵族学校感到厌烦才去读洛霜的,她穿不下的制服应该还有留着当范本??」

说完,沐蕾跳下椅子,走到墙边的橱柜後蹲下身拉开一个柜子,接着拉出一件象牙hse领子的衬衫及相同颜se的百摺短裙。

「就是这套了,小姐需要多少套呢?」

「三套应该可以。」漓回道,「先别帮我绣名字,等等去开完会议後,下午我再告诉你要绣哪个名字。」

「好的好的,我听说大家都为了这次的会议做了满满的准备呢,大概是因为这次还有跟住在衫采别墅和衫采庄园的人远距开会吧。」沐蕾从墙上拿起专门做衬衫的布时说道。

「别墅和庄园的人都会参加?」漓感到有丝惊讶,「那麽大的阵仗啊。」

衫采家族在帆水市有许多私人土地,除了宅邸及别墅之外稍较小的土地不是做成庄园供衫采家族的亲戚居住,就是转卖给其他人。

衫采别墅在帆水市靠近都市的市外圆环区,主要是衫采家族的资料及情报来源,里面主要住着探查杀手及杀手培育的人才。具计算,衫采别墅的杀手密度来到88%,几乎每个人都是杀手,这也是为了防范其他与衫采家族不陆的大家族若是派人偷窃衫采别墅内庞大的家族资料,别墅内所有人都能举起任何武器杀敌,堪称一座危险至极的堡垒,里面住满了能以一挡百的杀手菁英。

「嗯哼,漓小姐之前住在别墅对吧?我也是从别墅那调过来的呢,」沐蕾坐回位子上时说道,「说到别墅,我之前好像有看过漓小姐带着一位和您同年的nv孩到别墅玩,她也是读艾奥瓦吗?」

「对啊,她的名字是松本琴优,」漓笑着回答,「怎麽?看起来不像吗?」

「嗯,其实蛮不像的,」沐蕾停下手边的工作抬头看向漓,「一般其他大家族的子弟们到了贵族学校之後,不论到了哪里,每个人的头几乎都抬高了十五度角,这位琴优小姐看起来很亲人、落落大方的样子,如果没有跟我说那是松本家族的人,我还真的会觉得她只是普通大户人家的孩子而已呢。」

「喔,呵呵,」漓不禁莞尔,「虽然看起来有些天然呆,但她是数学天才,堪b大学数学系教授的那种程度。」

「哇喔,这就跟汜汩少爷一模一样呢,」沐蕾笑着说,「好啦,我就不拖小姐的时间了,我今天下午会完成,您开完会之後再来跟我说绣名字的事。」

接着,沐蕾从桌子ch0u屉里拉出一组耳机,塞进耳里。

「服饰部可以边做事边听音乐吗?」漓笑着问道。

「当然啦,家传大人很在意我们的工作心情,只要做了能让情绪变好的事都能做。毕竟我也挺无聊的,」沐蕾拿起放在ch0u屉里的手机,「我开音乐罗,会听不到声音。」

「好,」将剩余的红茶喝个jg光,漓站起身,「我先走了,掰掰。」

沐蕾抬起一只手朝漓挥了挥,接着继续专注用着缝纫机。

走出房间後,漓觉得现在还去装置艺术厅恐怕会来不及,如果现在直接去别院的话,不仅能到处逛也不至於迟到。

一路走到一楼,漓都没有发现其他随从的踪影,大概是大家都已经定点待命了吧。

步上通往宅邸大门的长廊,漓从挂着像古代图书证的墙上取下一个深蓝se、上方用烫金刻着「漓」的门禁卡。

虽然外表看起来像图书证,里面却有着出入宅邸本馆、别院的磁扣,方便家族成员进出。衫采家族平时没有特别规定住在别院的人不能来本馆,这些仅是让两地的随从辨认身分的。本馆的门禁卡是深蓝se,别院则是深绿se。

抬起没拿东西的一只手费尽力气地开门,漓走出宅邸本馆,往横躺在本馆与别院之间的欧风g0n

本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!

如遇章节错误,请点击报错(无需登陆)

新书推荐

(总/攻人外)欢迎来到收藏馆 被哥哥舔逼后上瘾了(兄妹h) 夏慕的非婚关系 似是笙歌唱尽 霍先生与金丝雀(高H) 《今天的花很美》 家教(高H)